أخبار قطر |  مؤسسة قطر تسلط الضوء على احتياجات المعلمين وأهمية تطويرهم المهني | عيون الجزيرة قطر

الدوحة - قنا

نظمت مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع مؤتمرا تحت عنوان "التعليم مسؤولية الجميع" وذلك في إطار احتفالاتها باليوم الدولي للتعليم.

سلط المؤتمر الضوء على احتياجات المعلمين وأهمية دعم تطورهم المهني بهدف الارتقاء بأساليبهم التعليمية، وتضمن جلسات مخصصة لاستكشاف مستقبل التعليم العالي وأهميته في بناء وتطوير المجتمع.

وفي كلمته خلال الفعالية، قال السيد فرانسيسكو مارموليجو، رئيس التعليم العالي في مؤسسة قطر: "يوفر هذا المؤتمر منصة فريدة لمناقشة الأفكار والرؤى حول كيفية الابتكار والارتقاء بالممارسات التعليمية." وأضاف: "نمتلك جميعا القدرة على تشكيل مستقبل التعليم العالي، والتأثير في حياة الطلاب والمجتمعات التي نخدمها."

من جهته، شدد الدكتور مروان كريدي، عميد جامعة نورثويسترن في قطر والرئيس التنفيذي لها، على أهمية الاستثمار في المعلمين، قائلا: "هناك متغير رئيسي في تطوير التعليم، وهو تطوير المعلمين، إذ تعد كفاءتهم العامل الأكثر تأثيرا في تقدم العملية التعليمية."

وشهدت الفعالية مشاركة معلمين من قطر وخارجها، حيث استعرضوا استراتيجيات وأساليب تدريس مبتكرة، إلى جانب مناقشة تجاربهم الناجحة عبر دراسات حالة وورش عمل وجلسات حوارية، بهدف تعزيز مهارات زملائهم وتطوير ممارساتهم التعليمية.

كما تناولت النقاشات محاور عدة، من بينها تعزيز العلاقات بين المعلمين والطلاب من خلال نهج تشاركي، وتبني أساليب تعليمية تراعي الأبعاد الثقافية، إضافة إلى أهمية التأمل الذاتي في تقييم أداء المعلمين وتكييف أساليب التدريس بما يواكب التطورات التربوية.

وفي هذا السياق، أكد الدكتور مهدي رياضي، الأستاذ والعميد المشارك للبحوث في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة حمد بن خليفة، عضو مؤسسة قطر للتربية والعلوم وتنمية المجتمع، على أهمية إدراك المعلمين لاحتياجات طلابهم، موضحا: "نحن نتفاعل مع الطلاب ونعمل معهم على بناء فهم أعمق للموضوعات بطريقة تفاعلية." وأشار إلى ضرورة فهم السياقات الثقافية والتعليمية، قائلا: "التعليم بطبيعته يتأثر بالسياق السياسي والاجتماعي، مما يجعل فهم القيم والأهداف التعليمية أمرا بالغ الأهمية." وأضاف: "من الضروري أن يكون المعلمون على دراية بالسياقات الاجتماعية والثقافية والسياسية والدينية، لأن هذا الفهم يساعدهم في تكييف مناهجهم وأساليبهم التدريسية بشكل أكثر فاعلية.