هذا الخبر يأتيكم برعاية موقع عيون الجزيرة الاخباري ويتمنى لكم قضاء وقت ممتع في قراة هذا الخبر
يواصل مركز شباب فلج المعلا، التابع للمؤسسة الاتحادية للشباب، للأسبوع الثاني على التوالي، تنفيذ سلسلة الورش التعليمية تحت شعار «سلسلة الاستدامة»، التي تستهدف طالبات الحلقتين الثانية والثالثة بمدارس فلج المعلا.
وتقام ضمن البرنامج الوطني «تكوين» الذي تنفذه مؤسسة عبدالله الغرير بالتعاون مع مؤسسة «جومبوك» المتخصصة في تسريع الاستدامة والعمل المناخي في دولة الإمارات.
وتهدف هذه السلسلة، التي تستمر حتى نهاية فبراير الحالي، إلى رفع قدرات الطالبات وتزويدهن بمهارات وكفاءات متنوعة، وتوعيتهن بقضايا الاستدامة وتعزيز قدراتهن الإبداعية في تطوير حلول بيئية واجتماعية مسؤولة.
وسلطت الورشة التعليمية الضوء على أهمية شجرة الغاف التي تعد رمزاً لتراث دولة الإمارات وقيم الاستدامة، كما تم تعريف الطالبات بقدرة هذه الشجرة على الصمود ودورها في تعزيز مستقبل أكثر اخضراراً واستدامة من خلال الحفاظ على التنوع البيولوجي ومكافحة التصحر، كما تم تطبيق تدريبات عملية حول أنواع التربة وزراعة شجرة الغاف.
وقالت إيميلي روبيرت مديرة التعليم والتعاون في مؤسسة جومبوك، الشريك التنفيذي لبرنامج تكوين، إن مبادرة «سلسلة الاستدامة» تأتي انسجاماً مع أهداف «عام المجتمع»، من خلال تنفيذ مجموعة من ورش العمل اللامنهجية المصممة لطلاب المدارس الحكومية، تزودهم بالمعرفة والأدوات اللازمة لتعزيز وعيهم البيئي وإحداث تأثير إيجابي ملموس، وتمكنهم من اكتساب مهارات تطبيقية في مجال الاستدامة، مما يسهم في تطويرهم الشخصي وتعزيز رفاهية مجتمعاتهم، مؤكدة أن هذه المبادرات تعكس التزام دولة الإمارات ببناء مستقبل مستدام، وترسيخ ثقافة المسؤولية الجماعية، وإلهام الجيل القادم ليكونوا قادة فاعلين في حماية البيئة.«وام»

شكرا لمتابعينا قراءة خبر الامارات الان | طالبات فلج المعلا يعززن قدراتهن في تطوير حلول بيئية | عيون الجزيرة الامارات في عيون الجزيرة ونحيطكم علما بان محتوي هذا الخبر تم كتابته بواسطة محرري موقع الخليج الاماراتي ولا يعبر اطلاقا عن وجهة نظر عيون الجزيرة وانما تم نقله بالكامل كما هو، ويمكنك قراءة الخبر من المصدر الاساسي له من الرابط التالي موقع الخليج الاماراتي مع اطيب التحيات.
*** تنويه هام ***
موقع عيون الجزيرة لا يمت بأي صلة لشبكة الجزيرة الاخبارية او قنوات الجزيرة القطرية فنحن موقع اخباري خليجي متعدد المصادر